@article{Linares Borrell_2021, title={PROCEDIMIENTO DE APRENDIZAJE DIRECTIVO EN ESCENARIOS DE BUENAS PRÁCTICAS PARA LA FORMACIÓN DE DIRECTIVOS}, volume={6}, url={https://www.ekotemas.cu/index.php/ekotemas/article/view/48}, abstractNote={<p>La experiencia desarrollada expone el diseño de un procedimiento para la aplicación del aprendizaje enescenarios reales de buenas prácticas, como una vía que facilita a los directivos, además de cumplir losobjetivos docentes del programa, apreciar el desarrollo de competencias durante el aprendizaje y proyectarsu transferencia. El desarrollo de la secuencia de acciones instruidas genera actividades participativas ycolaborativas que facilitan un aprendizaje propio e interdisciplinario. La intencionalidad y el carácter multidisciplinarioagregan valor al trabajo en equipo y el desarrollo de competencias seleccionadas. Se agregavalor a la formación de directivos con esquemas propios de aprendizaje, apreciando buen desempeño y elconocimiento de factores externos a su quehacer. La muestra intencional ofrece resultados de dos edicionesde los Diplomados de Dirección y Gestión Empresarial en la Escuela Superior de Cuadros del Estado y delGobierno, cuya trascendencia se muestra en los efectos percibidos por los participantes, al lograr como valoragregado un procedimiento para el desarrollo de visitas y los instrumentos de control que facilitan la posiblesistematización de la experiencia.</p>}, number={1}, journal={Revista cubana de ciencias económicas}, author={Linares Borrell, María de los Ángeles}, year={2021}, month={ene.}, pages={126–138} }